KONSTRUKSI BUTIR SOAL

1.      Konstruksi Butir Soal Uraian

a.       Butir soal tipe jawaban melengkapi

Untuk memeperoleh butir soal tipe jawaban melengkapi yang baik, ada beberapa petunjuk yang diharapkan membantu :

1)      Konstruksilah butir soal yang mengukur hasil belajar yang penting saja. Hasil belajar yang remeh (trivial) tidak perlu diujikan. Misalnya:

Lemah         : jumlah bayi yang meninggal sebelum mencapai usia enam tahun di kecamatan ini tahun lalu adalah…

Lebih baik   : Di Kecamatan ini jumlah bayi yang meninggal sebelum mencapai usia lima tahun dalam dua tahun terakhir adalah…..untuk setiap seribu penduduk.

2)      Konstruksilah butir soal yang mengandung permasalahan yang bersifat spesifik. Butir soal itu haruslah menjamin bahwa hanya peserta tes yang menguasai isi pelajaran yang dapat menjawab soal itu dengan baik. Misalnya:

Lemah         :  Daun tembakau mengandung….

Lebih baik   : Bahan yang berbahaya bagi kesehatan yang terdapat dalam daun tembakau adalah….

3)      Konstruksilah butir soal yang mengharuskan peserta member jawaban yang secara faktual benar. Misalnya:

Lemah         : Orang merokok akan….

Lebih Baik  : Kebiasaan merokok akan menyebabkan penyakit….

4)      Konstruksilah butir soal dengan menggunakan bahasa yang jelas, dan tidak mengandung arti yang mendua. Misalnya:

Lemah         : Ibukota Kuwait yang diduduki Irak adalah….

Lebih baik   : Ibukota Kuwait adalah…

5)      Bila yang ditanyakan menyangkut angka atau jumlah dari satu satuan tertentu, maka sebaiknya nyatakan satuan tersebut dalam soal. Misalnya:

Lemah         : Seorag anak umur 12 tahun sebaiknya setia hari minum susu….

Lebih baik   : Seorang aak umur 12 tahu sebaiknya setiap hari minum susu … gelas

6)      Setiap butir soal sebaiknya hanya berisi satu jawaban yang harus dikerjakan oleh peserta tes. Misalnya:

Lemah         : Suatu propinsi dibagi menjadi beberapa …. Yang selanjutnya dibagi lagi menjadi beberapa ….dan kemudian dibagi lagi menjadi beberapa …., dan akhir unit terkecil disebut….

Lebih baik   : Propinsi Jawa barat dibagi menjadi…. Kabupaten dan kota madya.

b.      Butir soal tipe jawaban singkat

Berikut ini beberapa petunjuk untuk menulis butir soal jawaban singkat, yang disertai contoh sederhana.

1)      Perguakanlah kata-kata yang menutut jawaban yang singkat dan tertentu. Jawaban itu haruslah satu kata satu frasa, sebuah angka, atau sebuah symbol. Misalnya:

Lemah         : Disebut apakah hewan pemakan hewan lain dan tumbuh-tumbuhan?

Lebih Baik  : Termasuk klasifikasi apakah hewan pemakan hewan lain dn tumbuh-tumbuhan?

2)      Jangan sampai pertanyaan yang diajukan menjadi tes bahasa seangkan maksudnya untuk menguji materi pelajaran lain. Misalnya:

Lemah         : Apakah istilah yang digunakan untuk menanyakan kedatangan Columbus ke Benua Amerika tahun 1942?

Lebih baik   : Siapkah yang menemukan benua Amerika rahun 1942?

3)      Untuk menanyakan istilah atau definisi sebaiknya digunakan kalimat Tanya secara langsung . kalimat lain yang mendahului kalimat Tanya, yang dimaksudkan untuk menjelaskan pertanyaan, acapkali mengakibatkan pertanyaan menjadi kabur.

Misalnya:

Lemah         : Setiap mahasiswa harus menaati peraturan sekoah. Ketaatan kepada aturan sekolah itu dalam P4 apa namanya?

Lebih Baik  : sikap yang menganjurkan memelihara kebersihan kelas sesuai dengan sila keberapa dari pancasila?

4)      Dalam menanyakan masalah perhitungan guru harus menentukan tingkat ketepatan, terutama untuk angka decimal. Apakah cukup anga buat saja, atau berapa angka dibelakang koma. Misalnya;

Lemah         : Berapakah 10 : 6?

Lebih baik   : Berapakah 10 : 6 (bulatkan sampai 2 angka dibelakang koma)?

5)      Sebaiknya hanya satu jawaban untuk satu pertanyaan. Misalnya:

Lemah         : Siapakah proklamator kemerdekaan Indonesia?

Lebih baik   : Siapakah yang membacakan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945?

2.      Konstruksi Butir Soal Pilihan Ganda

Berikut ini akan dikemukakan beberapa prinsip pokok dalam konstruksi butir soal tipe pilihan ganda.

1)      Saripati permasalahan harus ditempatkan pada pokok soal (stem).

Inti permasalahan dalam butir soal tersebut harus dicantumkan dalam rumusan pokok soal, sehingga dengan membaca pokok soal, mahasiswa sudah dapa menentukan jawaban sebelum dilajutkan membaca pilihan jawaban. Persyaratan ini tidak berlaku bagi pengembangan butir soal kesusasteraan.

Contoh : Yang kurang baik.

Pulau Jawa adalah pulau yang….

A.    Yang menghasilkan banyak minyak

B.     Penduduk terpadat

C.     Dijadikan objek wisata

D.    Mendapat julukan pulau perca

Contoh : yang lebih baik

Pulau yang terpadat penduduknya di Indonesia adalah pulau…

A.    Sumatera

B.     Jawa

C.     Kalimantan

D.    Sulawesi

Contoh yang kedua lebih baik dari contoh yang pertama karena dengan membaca pokok soal mahasiswa sudah medapatkan jawaban sebelum membaca pulihan A, B, C dan D.

2)      Hindari pengulangan kata-kata yang sama dalam pilihan. Peniadaan pengulangan kata berarti menyangkut waktu menulis dan membaca serta menghemat tempat.

Contoh : Yang kurang baik.

Pulau yang terpadat penduduknya di Indonesia adalah….

A.    Pulau Sumatera

B.     Pulau Jawa

C.     Pulau Kalimantan

D.    Pulau Sulawesi

Sebaiknya pada pilihan jawaban tidak diberi kata pulau.

3)      Hindari rumusan kata yang berlebihan. Tidak selalu penjelasan terinci mempermudah pengertian, justru dapat membingungkan dan mengaburkan pengertian. Yang penting rumusan yang baik yang berisi, padat, dan jelas tanpa kata-kata “kembang”.

Contoh : Yang kurang baik.

Kalau butir soal 2 ditambah rumusannya menjadi:

Pulau yang terpadat penduduknya di Indonesia sehingga sukar untuk meningkatkan produksi pangan adalah pulau….

A      Pulau Sumatera

B       Pulau Jawa

C       Pulau Kalimantan

D  Pulau Sulawesi

Tambahan kata-kata “sehingga sukar untuk meningkatkan produksi pangan“ membuat pengertian pernyataan menjadi kabur , dan kalimat yang harus dibaca lebih panjang.

4)      Kalau pokok soal merupakan pernyataan yang belum lengkap, maka kata atau kata-kata yang melengkapi harus diletakkan pada ujung pernyataan, bukan di tengah-tengah kalimat.

Contoh : Yang kurang baik.

Menurut De Bakey, ….adalah penyebab penyakit penyempitan pembuluh darah.

A.    Cholesterol

B.     Kelebihan berat

C.     Merokok

D.    Tekanan batin

E.      

Contoh : yang lebih baik

Menurut De bakey, penyakit penyempitan pembuluh darah disebabkan oleh….

A.    Cholesterol

B.     Kelebihan berat

C.     Merokok

D.    Tekanan batin

5)      Susunan alternative jawaban yang dibuat teratur dan sederhana. Cara menyusun alternative jawaban dibuat berderet dari atas ke bawah. Kalau yang dideretkan itu terdidi dari satu kata, urutkan ke bawah dibuat berdasarkan alphabet, kalau yang dideretkan bilangan, urutan ke bawah berdasarkan bilangan yang makin bertambah besar atau makin menurun, atau diurutkan berdasarkan panjang kalimat.

6)      Hindari penggunaan kata-kata teknis atau ilmiah atau istilah yang aneh atau mentereng. Perlu diingat bahwa tes yang dikembangkan bertujuan untuk mengukur materi pelajaran, kalau materi tersebut tidak menyangkut perbendaharaan, janganlah menggunakan istilah teknik atau aneh. 

 Contoh : Yang kurang baik.

Apakah kritik utama ahli psikologi terhadap tes?

A.    Tes menimbulkan ancienty

B.     Tes selalu disertai cultural bias

C.     Tes hanya mengukur hal-hal yang trivial

D.    Tes tergantung pada kemampuan kognitif guru

Contoh : yang lebih baik

Apakah kritik utama ahli psikologi terhadap tes?

A.    Tes menimbulkan rasa cemas

B.     Tes sangat tergantung ada nilai budaya tertentu

C.     Tes mengukur hasil belajar yang tidak penting

D.    Tes sangat ditentukan oleh pengetahuan guru

7)      Semua pilihan jawaban harus homogeny dan tidak dimungkinkan sebagai jawaban benar. Cirri khas pilihan ganda dari tes objektif yang lain pada pilihan ganda semua laternatif jawaban ada kemungkinan sebagai jawaban yang benar, sehingga mahasiswa terpaksa membaca dan memikirkan semua pilihan dan menentukan yang mana yang paling tepat untuk menjawab pertanyaan tersebut. Hindari pengecoh yang dengan melihat sepintas siswa sudah dapat menentukan pengecoh tersebut tidak ada sangkutannya dengan pokok soal atau pengecoh tersebut adalah jawaban yang tidak masuk akal.

Contoh : Yang kurang baik.

Siapakah diantara nama-nama di bawah ini yang menemukan telepon?

A.    Bell

B.     Marconi

C.     Morse

D.    Pasteur

Pilihan jawaban D. Pasteur tidak ada sangkut pautnya dengan pertanyaan.

Contoh : yang lebih baik

Siapakah di antara nama-nama di bawah ini yang menemukan telepon?

A.    Bell

B.     Marconi

C.     Morse

D.    Edison

8)      Hindari keadaan dimana jawaban yang benar selalu ditulis lebih panjang dari jawaban yang salah. Ada kecenderungan siswa memilih jawaban yang lebih panjang dan lebih terinci sebagai jawaban yang benar. Oleh karena itu, penulis soal berusaha agar pengecoh dan jawaban yang benar ditulis sama panjang dengan rincian yang sama pula.

9)      Hindari adanya petunjuk/ indikator pada jawaban yang benar.

Contoh : Yang kurang baik.

Agar air panas dalam teko tidak cepat dingin, maka teko tersebut dibungkus dengan….

A.    Kain

B.     Seng

C.     Tembaga

D.    Timah

Pilihan B,C, dan D termasuk logam, A bukan logam. Dalam contoh ini A jawaban yang benar, ada petunjuk bahwa A lain dari 3 pilihan berikutnya.

Contoh : yang lebih baik

Air pnas akan bertahan panas jika disimpan dalam bejana yang terbuat dari…

A.    Aluminium

B.     Keramik

C.     plastik

D.    seng

10)  Hindari menggunakan pilihan yang berbunyi “semua diatas benar” atau “tidak satupun yang diatas benar”. Adanya pilihan semacam ini sebenarnya mengurangi jumlah alternatif pilihan, karena kalau siswa sudah mengenal satu atau dua diantara empat pilihan sebagai jawaban pilihan ketiga siswa tersebut akan memilih “semua jawaban di atas benar”. Hal yang sama berlaku untuk “tidak satupun yang diatas benar”.

11)  Gunakan tiga atau lebih alternatif pilihan.

12)   Pokok soal diusahakan tidak menggunakan ungkapan atau kata-kata yang bermakna tidak tentu, misalnya: kebanyakan, sringkali, kadang-kadang dan sejenisnya.

Contoh : Yang kurang baik.

Kebanyakan hewan hidupnya di dalam air, brnafas dengan….

A.    Insang

B.     Kulit

C.     Paru-paru

D.    Insang dan paru-paru

Contoh : yang lebih baik

Berudu bernafas dengan….

A.    Insang

B.     Kulit

C.     Paru-paru

D.    Insang dan paru-paru

13)  Pokok soal sedapat mungkin dalam pernyataan atau pernyataan positif. Jika terpaksa menggunakan negative maka kata negative tersebut digaris bawahi atau ditulis tebal.

Contoh : Yang kurang baik.

Pada semua tumbuhan yang berhijau daun, fotosintesis tidak akan terjadi tanpa….

A.    Udara, tanah, dan air

B.     Cahaya, udara, dan tanah

C.     Air, cahaya, dan udara

D.    Air tanah, dan cahaya

Contoh : yang lebih baik

Pada semua tumbuhan yang berhijau daun, fotosintesis akan terjadi bila terdapat…

A.    Udara, tanah, dan air

B.     Cahaya, udara, dan tanah

C.     Air, cahaya, dan udara

D.    Air tanah, dan cahaya